《艺术评鉴》2020年02期

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《艺术评鉴》2020年02期

研究评论
中国民歌《茉莉花》南、北地区演唱风格之比较(1)周秦
论中国钢琴组曲《滇南山谣三首》的艺术特色和演奏技巧(3)李凯迪
《我住长江头》两种演唱版本比较分析(8)谭汨丹
电影《爱乐之城》中的配乐对人物心理活动的推动作用(10)石琛
民俗民艺
平阴“王皮戏”音乐传承思考(14)马晓婷
“音乐与文化”视角下的南方少数民族史诗特性研究 ——以云南部分少数民族为例(16)童欣雨
书画视界
书法文化的受众与其影响研究(20)庞嘉婧
清代民国大篆笔法的时序性演进(23)荆婷
宋代翎毛画与17世纪西方飞禽画创作思想之比较(25)高飞
简论“虚室生白”对中国传统诗书画空间意境的影响(28)余秋雨
山水画写生中的情感写实与笔墨意趣(30)付涵
中国特色社会主义美学框架下中国人物画创作新范式的探索(32)张闫博宇
关于当代儿童插画创意中视觉传达的分析(35)李扬意
音乐舞蹈
试析声乐歌曲演唱的情感处理(41)罗玉琪
新媒体发展环境下传统民歌的传承与创新 ——以《探清水河》为例(44)胡惠怡
浅谈管弦乐队中圆号声部的多样性(47)许晓行
关于练习练好柳琴基本功的几点思考(49)张筱青
如何唱好抒情歌曲——以范晓萱《氧气(O1缺氧版)》为例(52)胡利环
浅谈群众合唱歌曲之选择(54)任冠英
艺教论坛
《音乐鉴赏》课程与思政教育的结合探究(56)吴璇;夏晨庚
“音乐创编与制作基础”的课程思政改革路径研究(59)李云鹏
音乐教育在职业院校心理健康教育中的作用探讨(62)鲁晓君
“互联网+”背景下高校音乐专业课程教学模式的转型(65)李臻
浅析中国钢琴作品在钢琴教学中的重要性(68)李梦瑶;邵萍
关于高校学前教育专业声乐课教学方法(71)马茜
科学认知钢琴练习(73)朱静
用真善美音符塑造崇高道德品质 ——以《哈里罗》音乐新授课为例(76)刘忆莲
高校民族声乐的演唱教学策略研究(78)陈建
钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性(81)陈晓朋
中等职业学校钢琴集体课教学改革探讨(84)胡彦婕
钢琴辅修小组课的微课脚本设计及微课实际运用中的几个问题(86)赵丹云
高职学前音乐教学中应注重渗透情感教育探索(89)赵幸利
马斯洛需要层次理论下的儿童钢琴教学探究(92)肖苹;周民
职业院校幼教专业音乐教学问题新动向及改革方法浅谈(94)赵一雪
贵州土家族儿歌融入幼儿园音乐活动的实践探索(97)石晶
“自学·议论·引导”教学,音乐课亦有“用武之地”(99)许美芳
谈中国高校绘画专业美术批评教育的缺失(101)曾润
“互联网+教育”:让教育信息化助力美术课堂的教学(104)刘丽芳
实现高中美术教育审美价值的有效路径分析(107)李岳
高中美术平面构成教育与综合素质培养(109)姜楠
高校油画课堂写生教学方式的体会(112)柴建强
翻转课堂教学模式在水彩画教学中的可行性研究(114)赵艳娇
插画教学课程设置研究(117)贝玉芳
儿童国画教学趣味化的实现策略和路径初探(119)王赛
戏剧与影视
浅析元杂剧《梧桐雨》的悲剧性(122)刘嘉慧
从马恩悲喜剧观看莎剧《裘力斯·凯撒》(125)张承瑶
探索中国神话在动画作品中时代性改编的可持续发展之路 ——以哪吒的两次成功“转型”为例(127)褚芯梅
浅谈电影《影》中的中国文化符号的运用及其启示(130)刘丽艳
论《白蛇:缘起》的差异化审美(132)周曦
“再经典化”的阐释空间 ——从《西游记》到《大圣归来》(135)刘欢
以小津安二郎的电影为例浅谈艺术风格研究的层次(137)赵雨辰
意大利新现实主义对宁瀛电影创作的影响(139)廉艺璇
动画剧本改编过程中角色转换的构思方法(142)张月音
辛迪舍曼《无题电影剧照》的空间性研究(144)乔慧康
华语影视作品中女性角色的失语与失真(147)储晶
环境美学视域下《冈仁波齐》的精神内核(149)房悦
艺术交流
当代山体雕塑艺术创作初探(151)马丛丛;邢华锋
汉代艺术审美及艺术形式简析(153)肖天宇
浅议仪式音乐的特点——以国家级非遗民俗“钦州跳岭头”为例(156)郑国栋
书法字体在书籍封面设计中的情感表达研究(159)宋涛;克非
晋南民居三雕艺术数字化保护策略研究(162)秦建华
中国“诗乐”文化精神在当代艺术领域的传承与发展(165)郑兆雨
基于社会主义核心价值观的动画短片创作(167)吴艳
幼儿如何在绘画活动中发展友谊关系(170)谢君晴;汤恩琪
地方博物馆资源在小学美术活动中应用困境与化解路径研究(173)郑娇娇
当代人体雕塑的精神性传达(176)王萱
音乐文化创意产业视野下的湘南区域经济探析(178)谢小兰
“战疫情”专栏
祖国需要我们(献给战疫情的白衣天使)(181)京龙(词);宋世琼(词/曲)
你是我最牵挂的人(182)李凌飞(词);华建国(曲)
问候武汉(向冲在疫情第一线的所有人致敬)(183)姚铜(词曲)
英雄的风(谨以此歌献给为抗击病魔的新时代最可爱的人)(184)杜光荣(词);李占忠(曲)
牵动每颗心(女声独唱)(185)梁爱科(词);李锋(曲);黄德泉(曲)
逆行之光(致敬战斗在新型冠状病毒防控最前线的逆行者们)(186)鱼摆摆(词);卢韬(曲)
有你就不孤单(187)段胜高(词);李(曲)
我们是长城(188)华也(词);溪流(曲)
卷首语宋世琼

发布日期:2020-09-11

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