《艺术评鉴》2020年01期

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《艺术评鉴》2020年01期

研究评论
中国古代美学理论中“气韵生动”与“传神写照”关系之辨析(1)傅芳周
卷首语(2)宋世琼
研究评论
古筝运用于当代摇滚乐的调查与研究(3)孟宁忻;王志军
对舒伯特艺术歌曲创作之研究(6)韩雨珊
肖邦练习曲Op.25 No.11的艺术赏析与当代诠释(8)田晓娜
有表情的音乐——试论莫扎特钢琴奏鸣曲的细节问题(10)张琳君
李鸣曦舞蹈编创纪实性作品案例特点研究(13)欧阳锡威
复古与革新——两首帕萨卡里亚作品引发的思考(16)陈馨婷
山西民间美术道德文化内涵研究(18)陈剑锋
民俗民艺
东汉遗风,第一陶俑——击鼓说唱俑的嬉娱人生(21)王皓铭
浅析黑龙江省革命题材雕塑作品发展策略(23)徐朝
试论豫北二夹弦的多元化剧本题材类型(26)郑兆雨
书画视界
唐宋元时期中国传统绘画艺术的对日传播及影响研究(28)叶磊
浅谈宋代以来的碑刻书法(35)王平
笔法探微——兼论线的表现(37)冉隆福
艺术院校书法教育现状分析及对策研究——以山东艺术学院为例(42)吴亚宾
唐代墓室花鸟画内容的衍变——以章怀太子墓和唐安公主墓为例(46)张牟婷
浅析表现主义与立体主义时期绘画的异同(49)赵环
主题性油画创作的色彩运用(52)李文文
弗里达·卡罗——痛苦造就的绘画风格(54)舒畅
浅谈山水画中的“卧游”与“记游”(57)陈珏如
探析倪瓒诗画艺术的交融(59)苏雅婷
音乐舞蹈
浅析中国民歌发展现状(61)王尊
浅谈钢琴即兴伴奏中的二度创作(64)孙丹红
简述《蓝色狂想曲》的音乐及创作特点(66)唐春圆
浅谈王祖皆、张卓娅民族性艺术歌曲的钢琴声部创作特征(69)覃锋达
钢琴即兴伴奏的艺术审美探讨(72)徐嫣
风格性舞蹈语言在舞蹈创作中的运用(74)吴振家
论中国古典舞旋转技术中踝关节力量的体现(77)谢亦博
浅析蒙古族舞蹈的审美特征(79)苏日娜
艺教论坛
声乐课堂教学培育大学生核心价值观的路径研究(82)张晓娜;白云峰
高专钢琴教学集体课教学方法探析(84)訾晶
高校声乐教学中民族音乐元素的融合(87)陈霄虹
如何提升高中音乐鉴赏教学的学生参与度——以交响乐作品赏析为例(89)谢丹
微课设计——以舒伯特艺术歌曲《魔王》课前学习为例(92)任瑶
试论初中音乐教学中乐感的培养及其鉴赏课教学模式(95)周一舟
简析地方院校音乐学专业实践教学模式改革(97)雷强力
“微课”视域下内蒙古高校视唱练耳课程教师角色的定位与思考(99)赵楠
互联网+背景下高校音乐通识课程创新模式研究(102)杨娟
提升小学音乐教学效果的有效策略(104)乐颖
高校学前教育专业钢琴教学存在问题和对策探究(106)陈昱伶
心理学视角下的音乐教育分析研究(109)鲁佳男
普通高中高一舞蹈教育:如何更好的解放天性(112)杨明轩
舞动的文化传承——论幼儿舞蹈教学中的传统文化融合(115)王嘉歆
高职美术教育践行立德树人要求的途径探索(117)赵悦静
浅谈高职院校设计素描的教学创新(119)杨文
高职学院学前教育专业美术教学存在的问题与改革措施(122)张敏
应物象形随类赋“材”——小学低年级美术多种材料运用微探(124)徐枫
浅析地方高校动画专业教学改革的新思路——以天津外国语大学为例(127)孙中玲
戏剧与影视
从电影本体心理学分析影片的隐藏含义——以张艺谋《英雄》为例(130)熊文佳
地方戏曲研究——以扬剧为例(133)乔子颖
浅析舞剧《Judas,Christ with Soy》中的叙事性特征(136)彭诗雨
国外动漫电影作品中的“中国元素”运用分析(138)刘雨童
香港电影类型片音乐解析(141)苏海鸣;施岩
厚黑有道:《一出好戏》的人性隐喻(145)王艳文;苗丽媛
品酒味·知家国——浅析电视剧《老酒馆》的叙事特色(148)纪君
论自然纪录片《地球脉动Ⅱ》的美(151)章茹;是丽娜
动画角色动作设计探究(154)李媛棣
忠于原著不如忠于市场——对影视剧本改编忠实度的探讨(156)杨扬
艺术交流
浅论中国传统美学中的“游”(159)梁艳霞
艺术作品中的美感因素(164)岳萱民
90后的视角审视中国民族民间舞审美变迁(166)刘洋泽
浅谈妮基·圣法勒的雕塑艺术(169)邹锋;宫一凡
复刻生命的纹路——马克·奎恩(171)卢璐璐
“一带一路”语境下敦煌壁画艺术的创新传承与文化传播研究(174)王志远
论高校艺术社团发展与校园文化建设的耦合(176)袁霞
清中期婴戏画滋盛的美术史因缘考察(179)李畅
新时代下音乐“微”传播与大学生管理模式创新性探究(182)史晓玲;王福朋
后期合成技术在音乐录音中的研究(186)姚海毅
作品(189)

发布日期:2020-09-11

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