《艺术评鉴》2020年10期

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《艺术评鉴》2020年10期

研究评论
铮铮忠骨魂,芬芳梅花韵--花灯戏《红梅赞》·江姐形象析(1)扶燕;龙国洪
中国风格钢琴作品的民族文化传承功能探究(3)王猜猜
肖邦夜曲的戏剧性特征(5)廖园园
贝多芬钢琴奏鸣曲Op.22第一乐章的演奏研究(7)朱晨慧
论黄菊芬电影宣传画女性主体意识的自我建构(10)鞠楠
音乐版权视角下的发展与应用--评《音乐版权》(13)李芳淳
简述肖邦“悲剧情结”的成因及对其创作的影响(15)张乐怡
艺术歌曲《扬州慢》演唱方法探究(17)伍坤
侯马盟书的书法价值研究(19)栗芳
当代巴西的“寻根之旅”--对电影《中央车站》的影视音乐分析(21)付雅楠
民俗民艺
兴梅客家山歌初探(23)彭文静
试论北朝后期复古书风(25)谭延祯;王立松
试论唐代美术作品艺术风格的变化(27)孙雨桐
论儒家思想对书法艺术的影响(29)崔婷
中国画与文房四宝(31)魏卓斐
中俄冰雪油画艺术创作情感异同(33)吴秋萍;宋雷
探析水彩画人物创作中的语言表达特征(35)赖语香
探析沈周《庐山高图》的艺术特色(37)马瑛
探析线条之于中国人物画的意义与作用(39)陈晓婷
油画艺术受众与文化影响研究(41)洪峰;杨友成
试论郎世宁工笔人物画中“中西融合”的表现(43)黄思峥
题跋简论--以董其昌跋米芾《蜀素帖》为例(45)李红炎
论中国山水画中“树”的表现形式及经营位置(47)贾艳丽
探析黄公望绘画观--以《秋林烟霭图》为例(49)尹虹;王伯伦
唐秀玲工笔画的静物造型研究(51)宋君庆
略谈《春日印象》创作意图(53)冯子健
论述山水画的“有我之境”与“无我之境”(55)梁琪
探析倪瓒山水画风格(57)张瑶
艺术的伦理与技术的理论--以版画为例(59)邱飞
关于艺术中的色粉画(61)杨晓莉;王菲;路晓莉
当代重彩人物画的服饰肌理研究(63)籍苏静
音乐舞蹈
从音乐学视角探讨民族唱法与美声唱法的艺术差异(65)陈爱云
贝多芬《C大调奏鸣曲》OP.53第一乐章的演奏研究(67)王潇婷
技巧性与思想性在钢琴演奏中的统一(69)婷
试析小提琴演奏中炫技与情感的关系(71)王怡然
钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用及应用(73)崔莹莹
关于键盘乐器对于流行音乐风格表现的探索(75)李乐友
合唱演出中的性格特征--情绪型、理智型与意志型(77)张婷钰;单宏健
探索民族舞与现代舞元素的融合(79)李馨
现代舞对民族民间舞的影响分析--以中央民族大学舞蹈学院剧目创作为例(81)马思文
土家族舞蹈滚龙连厢在学院派民间舞中的发展研究(83)卢精文
探究少儿舞蹈创作中本土文化的传承--第二届四川省少儿舞蹈新作展演调研与思考(85)高小军;孟光
艺教论坛
新媒体背景下高校音乐教学改革探析(88)李锋
音乐艺术教育对高职学生思想教育的作用(90)龙荣洁
浅谈民族音乐文化的传承与高校音乐教育的改革创新(92)李德方
启发式教学法在高校声乐教学中的应用研究(94)郝晓蓉
论多媒体技术在钢琴教学中应用的必要性(97)成敏
高校声乐重唱与表演结合下的学生培养模式应用(99)华丽
打造“现代化”课堂--电子乐器助力现代音乐课堂(101)庞沁
阿卡贝拉在中职合唱教学中的作用与实践初探(103)王晶
探究内心听觉与钢琴教学的关系(105)肖云帆
试析高校声乐表演教学中的情感调控(107)李媛
在高校声乐教学中如何培养学生的表演意识和能力(109)伍莉
高职院校学生合唱排练中声音的训练策略与探究(111)刘志刚
高职学生艺术欣赏能力的培养与提高(113)李贵超
利用合唱训练有效提高学生综合艺术素质(115)倪俊杰
论二胡教学模式在中学的应用(117)靳薇弘
中职声乐教学中的情感表达与演唱技巧剖析(119)王琴琴
提高教学质量优化教学手段--核心素养下柯尔文手势和图形谱在小学音乐课堂中的有效运用(121)刘亮为
多元智能理论与学前音乐教育的整合路径探究(123)高宇琼
对架设舞蹈专业“乐理与视唱”课程的设想--以广东海洋大学寸金学院舞蹈编导专业“乐理与视唱”课程为例(125)招韵雯
高校民族民间舞蹈的教学改革与实践研究(127)游雅岚
翻转课堂模式在高校舞蹈教学中的应用(129)周浔闽
小学音乐“戏曲课”教学模式探析(131)谭华容
关于高校油画创作教学中如何培养学生整体意识的探讨(133)张玉明
创意先行的插画课程教学改革探索(135)窦英
如何提高美术绘画实践课效率(137)梅瑞苗
高职美术教育中的色彩教学探析(139)李咪
晋城市矿区中学美术传统教学与游戏教学的对比研究(141)栗王妮
综合构成中多元统合的教学实践探索(143)葛平伟
漆画艺术公共课程教学研究(146)胡晓欢
戏剧与影视
论歌剧《运河谣》中秦啸生的人物形象和角色塑造(148)刘帆
原创音乐剧《袁隆平》对于中国音乐剧发展的影响(150)李成
如何增强戏剧表演中人物形象的塑造能力(152)邹晓艳
叙事学视阈下的冯小刚“委屈五部曲”电影研究(154)彭楚楚
电影《巴里·林登》的叙事策略研究(156)杨森
基于非物质文化遗产视域浅谈电影《百鸟朝凤》(158)张雷
从电影《宠爱》浅析国产宠物题材电影(160)肖菲
简析纪录片商业价值的开掘--以《重返·狼群》为例(162)袁楚乔
游戏电影“头号玩家”中的新型审美体验探索(164)钱安仪;张旭
艺术交流
筝曲《渔舟唱晚》的意境美(166)姚亦徐;严永福
民族声乐演唱中形与神的关系处理研究(168)刘亚萍
陇东秧歌的发展与演变(170)张芳
马蒂斯剪纸艺术中的色彩个性探究(172)齐磊;石雪琰
微记录片与MG动画的融合应用研究(174)周小丽
健美操与舞蹈类艺术创造融合的理论思考(176)窦月含
传播学角度下基于人类命运共同体的中国电影“走出去”的思考(178)王译畦;余武;梁迎丽
艺术史的转向--评潘诺夫斯基的《图像学研究》(180)侯智玲
论黄易对汉画像研究的贡献(182)徐秋
如何发挥文化馆在群众文化活动中的作用分析(185)吴敏玲
幼儿园创造性美术活动的探索与研究(187)王梓旭
征稿函

发布日期:2020-09-11

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